平安人寿阜阳中心支公司积极参与 2021助力百名学子成长计划公益活动
2021年8月8日上午，阜阳广播电视台隆重举办了“青春逢盛世·奋斗正当时”2021助力百名学子成长计划公益活动，为即将踏入大学校园品学兼优的高中毕业生发放励志奖学金，帮助他们走 ...
古人云：“一粥一饭，当思来处不易。长幼”生活是教育集团教育的源泉，教育来自生活，总园感知来自劳动。大手动齐o大带小动为了让幼儿体验劳动的手劳属马女今年的财运乐趣，感知劳动成果的步走来之不易，学会感恩，混龄养成不浪费的快乐好习惯。2022年5月17日，劳动列活合肥市长江路幼儿园教育集团总园大一班携手中一班、小一班以“小小手，长幼巧帮厨”为主题，教育集团开展了“大手牵小手，总园劳动齐步走”活动。大手动齐o大带小动旨在让幼儿感知他人劳动的辛苦，体验为自己、为他人服务的快乐。
“在幼儿园2生肖的运势及运程我们每天都吃着厨房阿姨给我们做的饭菜，可香了！”
“对啊，她们好辛苦啊。”
“那我们可以为她们做点什么呢？”
“今天就来帮助厨房阿姨一起准备食材吧！”
一、帮厨我能行
活动开始之前，老师通过实物讲解让幼儿认识了今日食谱中的芹菜和豌豆。孩子们通过看一看、闻一闻、摸一摸、摘一摘，充分的观察芹菜、豌豆的外形特征，了解了如何摘芹菜、剥豌豆。大家围坐在桌边，兴趣浓厚2生肖的运势别看孩子们年纪小，个个都全神贯注、乐在其中。在做好一系列充足的准备后，孩子们便开始了他们的劳动体验。
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二、摘芹菜啦
老师们将许多芹菜运到了班级，孩子们激动地围上来：“哇！好多芹菜，我要好好的摘干净。”“人多力量大，弟弟妹妹们快来呀。”小帮厨们个个都跃跃欲试，洗干净手挽起袖子，在老师们的指导下认真地摘起菜来。大班的哥哥姐姐热心的拉着弟弟妹妹，一步一步地教会他们怎么摘芹菜，在哥哥姐姐的帮助下，小、中班的孩子们渐渐掌握了摘芹菜的技巧。先摘完的孩子意犹未尽，一个劲儿地说：“还有吗？我还想摘。”教室里满是忙碌的小身影，劳动之花在孩子们心中绽放。
“弟弟、妹妹我们一起来摘芹菜吧！”
“哥哥我要摘哪个叶子啊？”
“要把大的、颜色深的叶子摘掉。”
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“可以用指甲帮忙，轻轻一掐叶子就掉了。”
“哥哥、姐姐我学会了，这些都是我摘的！”
三、剥剥乐
“剥豌豆可难不倒我们，”孩子们信心满满地说道。瞧！他们手眼协调，开心的剥着豌豆，动作一个比一个快，一个豌豆粒也不放过。看看他们认真严肃的小脸，还有那灵活的小手，有些小、中班孩子们不会用指甲剖开豌豆就用拧的，真是想了好多实用的方法。大家从桌子上拿豌豆，剥出的豆豆放碗、盘中，再将豆壳倒入拉圾筒等，孩子们忙中有序，乐在其中！
“哇！我的这个豆荚里面有三个豆宝宝在睡觉哦！”
“你要像我一样哦，在豆荚圆圆鼓起来的地方，用大拇指和食指轻轻一压，豆荚就会张开小嘴巴，圆圆的小豌豆就会出来哦！”
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“你们看，我剥的多吗？”
“我剥的豆宝宝长的胖胖的，是豆哥哥！”
四、洗蔬菜
蔬菜洗干净才能吃哦。瞧！大班的哥哥姐姐们拉着弟弟妹妹的手，一起来清洗芹菜和豌豆。芹菜根茎的缝隙要仔细洗干净，豌豆要轻轻洗，不能让水把豆豆冲跑了……在欢笑声中，不一会儿，蔬菜就被孩子们洗的干干净净了。大家看着自己的劳动成果，满满的成就感油然而生，别提有多高兴了。
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五、送到厨房咯
最后，孩子们和老师一起将垃圾分类扔进厨余垃圾桶，并把洗干净的蔬菜给厨房的阿姨们送去。稳稳递出的双手传递着“我们长大了”的坚定，一句温暖“谢谢”传递出厨房阿姨对孩子们劳动成果的肯定。
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六、香喷喷的午餐
贴心的厨房阿姨们将这些蔬菜做成营养美味的午餐，孩子们看着自己的劳动成果，成功的喜悦洋溢在小脸上。午餐时，大家大口大口吃着可口的饭菜，真香啊！
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七、劳动故事乐分享
活动过后，老师和孩子们坐在一起聊天，谈谈这次帮厨活动的感受。大家你一言我一语说了起来:
“今天剥豌豆我的胳膊都酸了，厨房叔叔阿姨们太辛苦了。”
“原来做一顿美味的午餐，需要做这么多事情。”
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“今天我太高兴了，我回家也要帮助爸爸妈妈择菜。”
“我要把今天的做的事分享给爸爸妈妈听。”
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讨论之后，孩子回到了自己的座位，用画画的方式记录了自己快乐的劳动故事，并且和老师、同伴分享自己的劳动历程、感受。
八、我是家务小能手
为了延续孩子们的劳动热情，老师们积极在班级群发出倡议：建议家长朋友们在家也可以安排给孩子一定的任务量、劳动量，让孩子感受到自己是家中的、社会的一份子，也需要承担一定的责任，通过劳动得到体能的发展和品质的锻炼！
在家里大家是怎么做爸爸妈妈的小帮手的呢？在各班级的群相册里，我们看见了许许多多孩子们在帮忙做家务的身影！
劳动者们用勤劳和智慧，编织了这个五彩斑斓的世界。此次“大带小混龄快乐劳动”之“小小手，巧帮厨”教育实践活动，让孩子们化身勤劳的“小蜜蜂”，在跨班级、跨年级的活动中，创设了自由交往的机会，同时也培养了他们热爱劳动、尊重劳动者、珍惜劳动成果的美好情感和良好品质。今后，我们将继续践行陶行知先生“教学做合一”的理念，将教育、学习、实践三个环节视为一个整体，让孩子们从劳动中体验生活的乐趣，获得持续创造美好生活的能力。
撰稿：张薇薇
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团